L’étude inductive de la bible
Comment étudier la bible
Il y a trois étapes pour étudier la bible :
La première étape est l’observation : on observe le texte en demandant, «Que dit-il?»
La deuxième étape est l’interprétation : on interprète le message ou le signification du texte en demandant, «Qu’est-ce que ça veut dire?»
La troisième étape est l’application : on applique le message du texte à sa vie en demandant, «Qu’est-ce que ça implique?»
Observation : «Que dit ce passage?»
Une bonne étude commence avec de bonnes observations. L’interprétation est entièrement fondée sur la qualité de vos observations. La tendance est d’interpréter avant de faire de bonnes observations.
L’observation se concentre sur le texte seulement- pas sur la signification du texte.
Les étapes de l’observation :
- Lire les versets deux ou trois fois
- Faire une liste des observations. Le tableau suivant vous aidera dans le processus.
| Tableau d’observations | |
| Qui | Qui écrit? Qui est mentionné? A qui s’adresse le texte? |
| Quoi | De quoi parle-t-on? Qu’est-ce qui se passe? |
| Où | Où cela se passe-t-il? |
| Quand | Quand cela s’est-il passé? Pendant combien de temps cela se passe-t-il? |
| Pourquoi | Quelles raisons sont données? |
| Comment | Comment est-ce que cela s’est passé? |
| Mots répétés | Existe-t-il des mots, phrases ou idées qui sont répétés? |
| Commandes / Promesses | Est-ce qu’il y a des commandements à suivre, des promesses à s’approprier? |
| Cause/Effet | Cause/effet veut dire que si qqch se passe, qqch en résulte. |
| Questions | Est-ce que l’auteur pose des questions? |
| Prépositions / Conjonctions | Quels mots connectent des idées clés et des relations? Comment sont les phrases liées? |
| Grammaire | Est-ce qu’il y a des adjectifs, adverbes? Qu’est-ce qu’ils modifient? |
| Verbes | Passé, présent, futur? |
| Forme | Est-ce que c’est un poème, une histoire, une parabole? |
| Atmosphère / Ton | Quelles sont les émotions de l’auteur? |
| Comparaisons / Contrastes | L’auteur, fait-il des comparaisons? Existe-t-il des contrastes entre des personnes, des choses, des activités? |
| Atelier : Romains 12, 1-2 |
| «1Frères, puisque Dieu a ainsi manifesté sa bonté pour nous, je vous exhorte à vous offrir vous-mêmes en sacrifice vivant, réservé à Dieu et qui lui est agréable. C’est là le véritable culte que vous lui devez. 2Ne vous conformez pas aux habitudes de ce monde, mais laissez Dieu vous transformer et vous donner une intelligence nouvelle. Vous pourrez alors discerner ce que Dieu veut : ce qui est bien, ce qui lui est agréable et ce qui est parfait.»
Observations :
|
Interprétation : «Qu’est-ce que ça veut dire?»
Les étapes de l’interprétation :
- Définir les mots clés et poser des questions sur le texte.
- Consulter d’autres Ecritures pour vous aider d’interpréter le texte.
- Faire une liste des principes que vous dérivez du texte.
- Consulter d’autres outils de l’étude biblique.
- Ecrire un résumé bref qui explique le but et le message de l’auteur.
| Atelier : Romains 12, 1-2 |
| Que veulent dire ces termes :
– la bonté – conformer – transformer
Que veut dire Paul au travers de ces phrases : – «habitudes de ce monde» – «une intelligence nouvelle»
Consulter d’autres versets qui pourraient éclairer les phrases là dessus (NB: Il n’y a peut-être rien pour les éclairer.) – «habitudes de ce monde» (I Jn 2, 15-16) – «une intelligence nouvelle»(Col 3, 1-4; Eph 4, 22-24)
Nommer un principe que vous dérivez de ce texte. Si possible, consulter un dictionnaire de la Bible, des notes d’études, etc. Ecrire une phrase de résumé de Rom 12, 1-2
|
Application : «Qu’est-ce que ça implique?»
Il n’y a qu’une seule interprétation (signification), mais de cet interprétation viennent plusieurs points d’application personnelles.
L’étape d’application répond à ces questions :
- Comment est-ce que cette vérité s’applique à ma vie?
- Pour quels changements est-ce que j’aimerais faire confiance à Dieu dans ma vie selon ces vérités?
- Quel est mon plan pour effectuer ces changements?
- Comment puis-je coopérer avec le travail du Saint-Esprit dans ma vie?
| Atelier : Romains 12, 1-2 |
|
|
Conclusion
Website : resources.campusforchrist.org/images/1/19/Étude_inductive.doc
Date : 30. 12. 2008
